Skip to main content

ÉTAT DES LIEUX DE L'HYBRIDATION

Ce deuxième diagnostic a pour objectif d’aider l’ensemble des équipes de l’OF à avoir une vision objective de là où vous en êtes sur l’utilisation du numérique dans vos processus pédagogiques. Il ne s’agit pas là d’un diagnostic approfondi tel que pourrait le faire un auditeur averti, mais il donne les grandes directions, les grands items que l’on retrouvera par la suite dans l’ensemble de la démarche.

Comme pour le premier diagnostic, nous vous proposons une évaluation selon une graduation de 1 à 4. Là aussi, nous pourrions dire que ces 4 niveaux correspondent aux propositions suivantes :

1 : Pour l’instant la question ne se pose pas, n’est pas abordée dans la structure.

2 : Il existe des initiatives individuelles, informelles, non entérinées, mais qui sont prises en compte au fur et à mesure par la direction.

3 : La direction prend la question en compte, une organisation se met en place, avec la volonté de faire évoluer. Cela devient stratégique pour la structure.

4 : Oui, cela existe. C’est stratégique, organisé, valorisé.

Pensez à jouer collectif et à en parler entre vous. C’est à vous !